يئادتبلاا لوألاا فص لل لوألاا يص اردلا لص فلا بل طلا ب تك ةعجارملاو فيلأ تل ب م ق نيص ص ختملا نم قيرف ــه 1435 ـــ 1434 ةعبط م2014 ـــ

Σχετικά έγγραφα
ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

R f<å< Úe ãñ Úe nü êm åø»ò Úe. R núe êm oòaúe Àg»ò Úe Rãûe Úe óè»ò Úe Ãóå e nü»ò Úe : / م

الركن الخامس من اركان االيمان اإليمان باليوم

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) اإليمان بالقدر. Άχμαντ Μ.Ελντίν

=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و

AR_2001_CoverARABIC=MAC.qxd :46 Uhr Seite 2 PhotoDisc :έϯμϟ έϊμϣ ΔϟΎϛϮϟ ˬϲϠϨϴϛ. : Ω έύδθϟ ϰϡϋ ΔΜϟΎΜϟ ΓέϮμϟ

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن


الركن الثالث من أركان اإليمان: اإليمان بالكتب

Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους

Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan

BINOMIAL & BLCK - SHOLDES

ATLAS green. AfWA /AAE

ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی

الدورة العادية 2O16 - الموضوع -

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن

سأل تب ثل لخ ل يسن ل عسل

Το παρόν κεφάλαιο περιλαμβάνει τις εξής υποενότητες:

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د

(Ptolemy (or Claudius Ptolemaeus or Klaudios Ptolemaios Πτολεμαίος Κλαύδιος, Πτολεμαίος Κλαύδιος) lived in )

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را

Benar sekali Allah memberi informasi dalam Quran dan lebih-lebih melalui lisan RasulNya Muhammad SAW tentang siksa dan nikmat kubur.

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د

ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و

الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة المؤمنين".

2

. ) Hankins,K:Power,2009(

پژ م ی عل ام ه ص لن ف

ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س )

الركن الرابع من أركان اإلميان: اإلميان ابلرسل

مدخل لدراسة العقيدة (εισαγωγική μελέτη στο Ισλαμικό δόγμα)


: 3 - هح ه ق کچ:ل لص 6 هح : لص ء : لص هج : چ لص 2


ANTIGONE Ptolemaion 29Α Tel.:


Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health

ر ی د م ی د ه م ن ر ی د م ن ا س ح ا ن

ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب )

ا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش

ت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University)

بعن ان : تأثير العمر و ال ال عل بعض الوسائط ال موي عن كو ماع المناطق شبه الجاف للشر الج ائر تق يم : سيا علي

ک ک ش و ک ن ا ی ن ا م ح ر ی د ه م ن

د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و

ٱ ٻ ٻ ٻ شرح كتاب: حتريف أقوال يسوع, ل بارت إيرمان. Misquoting Jesus: The Story Behind Who Changed The Bible And Why

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ب ن ا د ن و ر ه ش د ا م ت ع ا ن ا ز ی م ی ب ا ی ز ر ا )

ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ.

ا ر ه ت ت ا ق ی ق ح ت و م و ل ع د ح ا و ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د زنان مطالعات د ش ر ا ی س ا ن ش ر ا ک ی و ج ش ن ا د

Website:

1. Dwyer et al., 2. Beugre et al.,


ا د ی بن ت و ی ولا ی ذ ار گ د ف ه ما ن ت

م ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب

Website:

ت س ا ه د ش ن.

Website:

ا و ن ع ه ب ن آ ز ا ه ک ت س ا ی ی ا ه ی ن و گ ر گ د ه ب ط و ب ر م ر ص ا ح م ی م ل ع ث ح ا ب م ی ا ه ه ی ا م ن و ر د ز ا ی ک ی ی

ی ا ر د د ر ا د ی گ ت س ب ی د د ع ت م ی ن و ر ی ب و ی ن و ر د ل م ا و ع ه ب ن ا ن ز ن د ش د ن م ن ا و ت د ن ت س ی ن ی ت ل ع ک ت ی ع ا م ت ج ا م

Website:

Keywords: TRIZ, Creative Thinking, Scientific Thinking, Problem Solving, Innovation

ر ا د م ن ا ر ی د م ب ا خ ت ن ا د ن ی آ ر ف و د ا د ع ت س ا ت ی ر ی د م ه ط ب ا ر ی س ر ر ب ز ر ب ل ا ن ا ت س ا ن ا ش و ه ز ی ت 2


نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج

ا ب ی م ا ر گ ن ا گ ت خ ی ه ر ف ر ب

1 2 Marsick & Watkins 3. Saw, Wilday & Harte 4 -Chen & Kuo 5. Liao,Chang & Wu 6 -Garvin

ن ا ب ر ق د ا و ج د م ح م ن

ش ز و م آ ت ی ر ی د م د ش ر ا س ا ن ش ر ا ک. 4

Investigation of the Womens' Position in Participatory Decision-making from the Perspective of Managers in Public Organizations of Isfahan Province

a;$ ag\a$ d D lb\ a;$ d d\ a$ d Dcn\

ن ا ت س ب ا ت م و س ه ر ا م ش م ه ن ل ا س ای ن ا د م ه ر و پ ل ی ع ا م س ا ر ح س ن

Liquefied Natural Gas

المحاضرة 15 التحليل األولي للقياسات اهليدرولوجية



خ شی ای ار ک ی اب زیرا ) را ن ت ه ر ش

وزارة التربية التوجيه العام للرياضيات العام الدراسي 2011 / 2010 أسئلة متابعة الصف التاسع الكتاب األول

ر ه ش ت ی ر ی د م ه ز و ح ر د ی ر و آ و ن ی ل م م ا ظ ن ی ب ا ی ز ر ا ب س ا ن م ل د م ه ئ ا ر ا و ن ا ر ه ت ر ه ش ن ال ک ر د ی

SYRIAC INFLUENCE ON THE STYLE OF THE KUR'ĀN

Mohammad Kafi Zare Dr.Kambiz Kamkary Dr.Farideh Ganjoe Dr.Shohreh Shokrzadeh Shahram Gholami

محاسبه بهره وری کل عوامل تولیذ در بخص کطاورزی:

ر ا ف ن ا ت س ا ی م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ی م ل ع ت أ ی ه ی ا ض ع ا ی ل غ ش 3

د ن د و ب ط س و ت م. ن ا ی گ ن ه ر ف ه ا گ ش ن ا د ن ا ن ک ر ا ک ی ن ا م ز ا س گ ن ه ر ف : ا ه ه ژ ا و د ی ل ک

المحاضرة الطبقة احلدية

amongst the Faculty Members

هل يوجد تناقض بين وقت تسليم روح المسيح وانشقاق حجاب الهيكل متي 72:

Intelligent and Normal Male and Female Students

ا ت س ز و خ د ال و ف ت ک ر ش ی ر ا د ا ر و م ا ن ا ن ک ر ا ک و Comparison of Resilience and Mental Health of Blue-Color and White-Color Staff Members

Journal of Sociological researches, 2015 (Autumn), Vol.9, No. 3

2. Knowledge Management

س ی ن ب ز ا ن ی ر پ ه

Gholami, S. Ph.D student of Educational Psychology, University of Tabriz, Iran

ن ه ع ال م ط ا بی ان ز م

Website:

An Investigation into Personal and Organizational Factors Affecting the Creativity of the National Iranian Gas Company Employees

آ ی ط ه ک ه د و ب ی ش ی ا م ی پ ع و ن ز ا ر ض ا ح ش ه و ژ پ ش و ر. د و ب د ز ی ر ه ش ی ع ا ف ت ن ا ر ی غ و ی ت ل و د ه ط س و ت م ع ط ق م ی

د ش ک ا ر د ا ی ن ا م ز ا س ت ل ا د ع و ی و ن ع م ی ر ب ه ر ن ی ب ه ط ب ا ر ی

Transcript:

للüصف االأول االبتدائي الفüصل الدراSسي ا كتاب الطالب أالول قام بالتÉأليف والمراجعة فريق من المتخüصüصين طبعة 1434 1435 ه 2013 2014 م

ح وزارة الرتبية والتعليم 1430 ه فهرسة مكتبة امللك فهد الوطنية أثناء النشر وزارة التربية والتعليم الفقه والسلوك للصف األول االبتدائي : الفصل الدرايس األول : كتاب الطالب. / وزارة الرتبية والتعليم. - الرياض 1430 ه. 36 ص 25.5 x 21 سم رقم الإيداع : 5133 1428 / ردمك : 9-425 - 48-9960 - 978 ردمك : 9-425 - 48-9960 - 978 1 الفقه اإلسالمي كتب دراسية 2 التعليم االبتدائي السعودية كتب دراسية. أ العنوان ديوي 1428 / 5133 252 0711 لهذا المقرر قيمة مهمة وفائدة كبيرة فلنحافظ عليه ولنجعل نظافته تûشهد على حùسن Sسلوكنا معه. إاذا لم نحتفظ بهذا المقرر في مكتبتنا الخاUصة في اآخر العام لالSستفادة فلنجعل مكتبة مدرSستنا تحتفظ به. حقوق الطبع والنûشر محفوظة لوزارة التربية والتعليم المملكة العربية الùسعودية موقع موقع موقع بريد وزارة التربية والتعليم www.moe.gov.sa المûشروع الûشامل لتطوير المناهج www.cpfdc.gov.sa ا إالدارة العامة للمناهج http://curriculum.gov.sa قùسم العلوم الûشرعية runit@moe.gov.sa

المقدمة احلمد هلل رب العاملني والصالة والسالم على أشرف األنبياء واملرسلني نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعني: أخي الكرمي : ولي أمر الطالب أما بعد: فها هو أخي الكرمي كتاب الطالب ملادة الفقه والسلوك للصف األول االبتدائي - الفصل الدراسي األول- وهو أحد املنتجات التي تضمنها املشروع الشامل لتطوير املناهج. وهو كتاب يقرب إلى ابننا املبارك األحكام الشرعية وبعض السلوكات واآلداب اإلسالمية. وقد يسر اهلل تعالى صياغة موضوعات هذا املقرر بطريقة تتيح للطالب أن يكون نشط ا داخل الصف مشارك ا في فقرات الدرس مع معلمه وزمالئه مطبق ا ملا ميكن تطبيقه داخل الصف أو املدرسة أو املنزل. وقد راعينا في هذا املؤلف ما يلي: أولا : التنويع في عرض املادة الدراسية. ثانيا ا: تقريب املعلومة من خالل: األشكال املناسبة والوسائل املتنوعة. ثالثا ا: مشاركة الطالب في الدرس. رابعا ا: تنمية مهارات التعلم والتفكير التي لدى الطالب في مثل هذه املرحلة. أخي الكرمي : ولي أمر الطالب إنه بقدر متابعتك لالبن الكرمي وحرصك عليه ومواصلتك مع معلم الصف في املدرسة يكون ابننا أكثر انتفاع ا بهذا املقرر اجلديد وأكثر تفاعال وأدق فهم ا وأصح تطبيق ا بإذن اهلل تعالى. وفي ختام هذه املقدمة نذكرك أخي ولي أمر الطالب بأنه من أجل االنتفاع املقصود البننا العزيز ولزيادة فهمه واستيعابه ملا يدرسه أرفق بكتابه هذا كتاب للنشاط ليعينه على الفهم والتطبيق وينمي مهارات التفكير لديه فهو خير رفيق لكتاب الطالب الذي بني يديه. والذي ن ؤم ل ه أن يكون ما يتعلمه عون ا له ومرشد ا ليصل - بإذن اهلل تعالى - إلى السعادة في الدنيا واآلخرة. رزقك اهلل العلم النافع والعمل الصالح وسد د اهلل خطاك وبارك في جهودك.

الفهرSس 7 الوحدة ال أوىل تعظيم القرآن الكرمي 11 الوحدة الثانية من سيرة نبينا محمد $ صدقه أمانته شجاعته 17 الوحدة الثالثة السالم 23 الوحدة الرابعة بر الوالدين 29 الوحدة اخلامùسة حق املعلم 33 الوحدة الùسادSسة آداب قضاء احلاجة

الوحدةالأوىل تعظيم القر آن الكرمي ع م ر ذ ه ب م ع وا ل د ه إلى ال ي ع ب ث بــ ط ف أ خذ ع م ر الط فـل و و ض عـ ه عـل ى ب أ د ب و اه د ف ش بر ف ق م ن س ع م ر ب جا ن ب وا ل د ه جل إل ى ق ر اء ته ال ق ر آن يم. الكر 7

1 وحدة تعظيم القر آن الكرمي هيا ن ت ع ل م م عا ك ي ف ن ع ظ م ا ل ق ر آ ن ا ل ك ر ي م الم ص ح ف. أ ت و ض أ ق بل م س أ ق ول ع ن د ق ر اء ة ال ق ر آن : الشيط يم الر ج ان أ عو ذ باهلل م ن أ ق ور ة : ول ع ن د أ و ل الس ب س م ا يم الر ح الر ح من هلل أ س ت م ع و أ ن ص ت ل ق ر اء ة ال ق ر آن. 8 ال أ لهو و ال أ ت ك ل م أث ن اء ال تال و ة.

أ ض ع الق رآن الك ر يم ف ي الم ك ان الال ئ ق ب ه. 1 أ ل و ن الس ل وك الص ح يح ب الل و ن والس ل وك الخ اط ىء بالل و ن : و ض ع الم ص ح ف ع ل ى األ ر ض ق ر اء ة الق ر آن ب ص و ت ح س ن الك ت اب ة و الر س م ع ل ى الم ص ح ف الس ت ن اد إل ى ش ي ء ف يه م ص ح ف 9

1 وحدة تعظيم القراآن الكرمي 2 أ خ ط ب ق ل م ي ع ل ى الك ل م ات الم ن ق ط ة : أ ن ا أ ح ب. أ ن ا أ ق ر أ الق ر آن الك ر يم. 3 ر أ ى أ خ ي أ و ر اقا ا م ن الق ر آن الك ر يم ف ي د ر ج ص اح ب ه. أ س اع د أ خ ي ف ي اخ ت ي ار الت ص ر ف ات الص ح يح ة : ي ط ل ب م ن ص اح ب ه أ ن ي س ل م األ و ر اق ل م ع ل م ه. ي ت ر ك ه و ش أ ن ه. ي ذ ك ر ه ب م ا ت ع ل م ه م ن ت عظيم الق ر آن الك ر يم. 4 أ ل و ن : الحمد هلل تعلمت كيف اأحترم القراآن الكريم. 10

الوحدة الثانية رية ن ب ي نا ح م ن س م مد $ اع ت ه صد ق ه أ ما ن ت ه ش ج ن ب ي نا م ح م د $ أ بو ه : عب دا الم ط ل ب هلل بن ع ب د أ م ه : آ م ن ة ب ن ت و ه ب ين ع اما. الم ك ر م ة ع ام ال ف يل ق بل ال ب ع ث ة ب أ ر ب ع و ل د في م ك ة اهلل س ب حا ن ه إلى ال ن ال م. اإلس يعا ل ي د ع و ه م إلى دين اس ج م أر س ل ه 11

2 وحدة من Sسرية نبي نا حممد $ أ ن ا أ ح ب ن ب ي ن ا م ح م دا ا $ و أ ط يع ه. ك ان $ ي ت ص ف ب األ خ ال ق الح م يد ة ف ق د ك ان : اأ م ين ا Uص اد ق ا Tش ج اع ا ر ح يما ا ي ح ب الف ق ر اء والم س اك ين و ي ع ط ف ع ل ي ه م. أ م ان ت ه ﷺ ع ر ف $ ب األ م ان ة ق ب ل الر س ال ة و ب ع د ه ا. ف كان الن اس ي خ ت ار ون ه ل ح ف ظ أ م و ال ه م و أ شيائهم الث م ين ة ف لم ا أ ر اد اله ج ر ة إلى الم دين ة ط ل ب م ن ع لي ب ن أ ب ي ط ال ب أ ن ي ر د الو د ائ ع إلى أ ص ح اب ه ا. ص د ق ه ﷺ ل م ا أ م ر ه اهلل أ ن ي د ع و أ ق ار ب ه إلى ع ب اد ة اهلل و ح د ه ص ع د ج ب ل الص ف ا ف ي م ك ة الم ك ر م ة و ن اد ى أ قار ب ه ف ج اء وا و ف يه م عمه )أ ب و ل ه ب ) ف س أ ل ه م $:أ ن ه ل و أ خ ب ر ه م ب أ ن خ ي ال ب الو اد ي ت ر يد أ ن ت ه ج م ع ل ي ه م ه ل س ي ص د ق ون ه ف ق ال وا: ن ع م م ا ج ر ب ن ا ع ل ي ك ك ذ با ا!! ق ال : ف إن ي ن ذ ير ل ك م ب ي ن ي د ي ع ذ اب ش د يد )1(. )1( أخرجه البخاري: عن ابن عباس برقم )4971( كتاب: التفسير باب: )بدون ترجمة( ومسلم: عن ابن عباس برقم )208( كتاب: اإليمان باب: في قوله تعالى:. 12

ش ج اع ت ه ﷺ لم ا ال تقى المسلمون مع المشركين في معركة ب د ر كان المشركون أكثر عدد ا وسالح ا من المسلمين فكان النبي $ أشجع الناس في هذه المعركة وكان أقرب الناس إلى األعداء وأشد الناس بأ س ا حتى كان الصحابة يلوذون به لي س ت تر وا )1( به من المشركين. 13 الحمد هلل تعل متح اأن: )1( ينظر مسند اإلمام أحمد رقم )645(. 1 أ ق ت د ي ب الر س ول $ ف ي أ ق و ال ه و أ ف ع ال ه. 2 أ ر د األ م ان ات إل ى أ ص ح اب ه ا. 3 أ ك ون ص اد قا ا ف ي أ ق و ال ي. 4 أ ق ول ال ح ق و ل أ خ اف إل م ن اهلل. 5 أ ح ر ص ع لى الص ال ة و الس الم ع ل ى الن ب ي $ ع ن د ذ ك ر ه.

2 وحدة من Sسرية نبي نا حممد $ أ س ت م ع ل م ع ل م ي و أ ج يب ع ن األ س ئ ل ة : 1 أ ص ل ك ل ع ب ار ة ف ي الع م ود )أ( ب م ا ي ن اس ب ه ا م ن الع م ود )ب(: )أ( أ ن ا أ ح ب الر س ول $ )ب( الك ذ ب ل يس م ن الش ج اع ة أ ن أ ر ج ع ه ل ص اح ب ه إذ ا اس ت ع ر ت ش ي ئا ا و أ ط يع ه أ ن ا أ ك ر ه أ ع وذ ب ك ل م ات اهلل الت ام ات م ن ش ر م ا خ ل ق إذ ا ن ز ل ت م ن ز لا أ ق ول : أ ض ر ب أ خ ي الص غ ير 14

2 أ ل و ن الد ائ ر ة الم ن اس ب ة للم س ت ط يل )1( ب الل و ن األ خ ض ر و أ ل و ن الد ائ ر ة الم ناس ب ة للم س ت ط يل )2( ب الل و ن األ ح م ر : 2 1 ي ح ب ه اهلل و ي ح ب ه الن اس ي ب غ ض ه اهلل و ي ب غ ض ه الن اس الش ج اع الس ار ق الص اد ق الك ذ اب األ م ين الخ ائ ن 15

الوحدة الثالثة ق ال الم ع ل م ل ت ال م يذ ه الùس ل مح ºµr«n ny oω nó`s ùdg ˆG oánª rmnqnh o ojéncnônhnh ه ل أ د ل ك م ع ل ى ط ر يق ت ك س ب ون ب ه : الح س ن ات الك ثير ة و م حب ة الن اس الت ال م يذ الم ع ل م ن ع م ي ا م ع ل م ن ا. إن ه ت ح ي ة اإلس ال م ت ق ول ون ل م ن ت ل ق و ن ه : الس ال م ع ل ي ك م و ر ح م ة اهلل و ب ر ك ات ه. 17

3 وحدة الùسالم ق ال أ ح م د : ه ل أ س ل م ع لى م ن ل أ ع ر ف ه الم ع ل م : ن ع م ن س ل م ع لى م ن ن ع ر ف و م ن ل ن ع ر ف. ق ال خ ال د: و ب م اذ ا ن ر د ع لى م ن س ل م ع ل ي ن ا ن ق ول : الم ع ل م : و ع ل ي ك م الس ال م و ر ح م ة اهلل و ب ر ك ات ه. 18

1 أ س ت م ع ل م ع ل م ي وأ ج يب : ع ن ع م ر ان ب ن ح ص ي ن :»أ ن ر ج الا ج اء إل ى الن ب ي $ ف ق ال : الس الم ع ل ي ك م ف ق ال الن ب ي $: ع ش ر و ج اء آخ ر ف ق ال : الس ال م ع ل ي ك م و ر ح م ة اهلل ف ق ال الن ب ي $: ع ش ر و ن ث م ج اء آخ ر ف ق ال : الس ال م ع ل ي ك م و ر ح م ة اهلل و ب ر ك ات ه ف ق ال الن ب ي :$ ث ال ث ون» )1(. أ أص ل ك ل ص يغ ة م ن ص ي غ الس ال م ب أ ج ر ه ا الم ت ر ت ب ع ل ي ه ا: الس ال م ع ل ي ك م و ر ح م ة اهلل و ب ر ك ات ه. 20 ح س ن ةا 19 الس ال م ع ل ي ك م. الس ال م ع ل ي ك م و ر ح م ة اهلل. )1( أخرجه أبوداود برقم )5195( الترمذي برقم )2689( وقال حديث حسن صحيح غريب. 30 ح س ن ةا 10 ح س ن ات

وحدة الùسالم ب أ ل و ن أ ف ض ل ص ي غ الس ال م الت ال ي ة : 3 الùسلم عليكم ورحمة اهلل. الùسلم عليكم. الùسلم عليكم ورحمة اهلل وبركاته. 2 أض ع ع ال مة أ أ س ع د ن ي أ خ ي ع ن د م ا د خ ل الب ي ت و ق ال : الس ال م ع ل ي ك م و ر ح م ة اهلل و ب ر ك ات ه ك ي ف ح ال ك ي ا أ م ي ك ي ف ح ا ل ك ي ا أ م ي 20

ب أ ع ج ب ن ي الت ل م يذ ع ن د م ا د خ ل الف ص ل ات ج ه إل ى م ق ع د ه و ج ل س ع ل ي ه. ج ات ص ل أ خ ي ب ز م يل ه ف س ر ن ي ق و ل ه : ق ال : الس ال م ع ل ي ك م و ر ح م ة اهلل و ب ر ك ات ه ث م ات ج ه إل ى م ق ع د ه و ج ل س ع ل ي ه. أ ي ن ع ب د اهلل الس ال م ع ل ي ك م و ر ح م ة اهلل و ب ر ك ات ه أ ي ن ع ب د اهلل 21

3 وحدة الùسالم د س ر ن ي ع ن د م ا د خ ل ت ع لى أ خ ي و ق ل ت : الس ال م ع ل ي ك م و ر ح م ة اهلل و ب ر ك ات ه. ق ال : و ع ل ي ك م الس ال م و ر ح م ة اهلل و ب ر ك ات ه ه ل أ ح ض ر ت ل ي ح ل و ى ق ال : ه ل أ ح ض ر ت ل ي ح ل و ى 22

الوحدة الرابعة بـ ـر الــ وا ل ـد يـن قبل رأس والدك ه ل ت 23

4 وحدة بر الوالدين ب ر الو ال د ي ن ط ر يق إ لى الج ن ة. أ م ر ن ا ب ه اهلل ع ز و ج ل أ م ر ن ا ب ه الر س ول $ ج اء ر ج ل إلى الن ب ي $ ف ق ال : م ن أح ق الن اس ب ح س ن ص ح اب ت ي ي ا ر س ول اهلل ق ال :»أ م ك «ق ال : ث م م ن ق ال :»أ م ك «ق ال : ث م م ن ق ال :»أ م ك «ق ال : ث م م ن ق ال :»أ ب وك» )2(. چ )1(. قال اهلل تعالى: چ الت ال م يذ ك ل ن ا ن ر يد أ ن ن س ل ك ه ذ ا الط ر يق ل ن ف وز ب الج ن ة. )1( سورة اإلسراء: آية )23(. )2( أخرجه البخاري: كتاب األدب باب من أحق الناس بحسن الصحبة برقم )5971(. 24

الم ع ل م المعل م ب ر الو ال د ي ن ي ك ون ب أ م ور ك ث يرة م ن ه ا: ط اع ة الو ال د ي ن. أقول: ل ب ي ك ي ا أ ب ي ل ب ي ك ي ا أ م ي. الس ال م ع ل ي ه م ا بقولك: ا ل س ال م ع ل ي ك م و ر ح م ة اهلل و ب ر ك ات ه. الس ت ئ ذ ان ع ن د الد خ ول ع ل ي ه م ا. ت ق د يم ه م ا ع ن د الد خ ول أ و الخ ر وج. خ ف ض الص و ت ع ن د ه م ا. إد خ ال الس ر ور ع ل ي ه م ا. 25 الح م د ل ت ع ل م ت ك ي ف اأ ك ون ب ار ا ب و ال د ي.

4 وحدة بر الوالدين 1 أ س ت م ع ل م ع ل م ي و أ ج يب ب ( ) أو )x( أ أ ع ج ب ن ي ق و ل الت ل م يذ... ق ض ي ت ي و ما ا ج م يال ف ي الم د ر س ة ي ا أ بي. الس ال م ع ل ي ك م و ر ح م ة اهلل و ب ر ك ات ه ي ا أ ب ي ق ض ي ت ي و ما ا ج م يالا ف ي الم د ر س ة. ب س ر ني... خ ف ض أ خ ي ص و ت ه ع ن د أ م ي. ص ر اخ أ خ ي ع ن د أ م ي. 26

ج ما ذا ل و.. الد خ ول على وا ل د ي أ ر د ت 2 أ ق ر أ و أ ل ون أحب أبي و أمي. أنا أنا أطيع أبي و أمي. 27

الوحدة اخلام سة حـــق املعـ لــم م ن ي د ر س ك في ال ف صل أ نا أ ت ع ل م ح ق م ع ل مي 1 أ س ل م عل ي ه 3 السال م عل ي ك م و ر ح م ة ا هلل و ب رك ا ت ه أ س ت م ع ل ك ال م ه 2 أ د عو ل ه أ ت ح د ث م ع ه 4 بأ د ب 29

5 وحدة حق املعل م ع ل م ن ي م ع ل م ي أ ن : أ س ت أذ ن ق ب ل الد خ ول و ع ن د الخ ر وج م ن الف ص ل. أ ح ل واج ب ات ي الم د ر س ي ة. أ ح اف ظ ع ل ى ك ت ب ي وأ د و ات ي. أ س أ ل و أ ج يب وأ عم ل وأ ل ع ب ب أ د ب. أنشد م ع ل م ي أ ن ت ال ذ ي ف ي ك ل ص ب ح م ش ر ق ب ال ع ل م ق د ز و د ت ن ي ت س ع ى ل م ا ي ر ف ع ن ي ع ن ا ب ك ل ح ق ي جز يك ر ب الخ لق ل ن ا ب ك ل ر فق ع ن ك ل خ ير ر م ت ه ب ذ م ة وص دق * أد يت ه م س ار عا ا * أناشيد إسالمية د. محمد الدبل ص 53. 30

أ س ت م ع ل م ع ل م ي و أ ج يب ع ن األس ئ ل ة : 1 أ ذ ك ر : ث الث ةا م ن ح ق وق م ع ل م ي. 2 م اذ ا ل و... ل م أ س ت م ع ل ش ر ح م ع ل م ي لم أ ع م ل و اج ب ات ي الم د ر س ي ة 3 أ ع ج ب ن ي ق و ل الت ل م يذ : لوسمحت ه ل ت أ ذ ن ل ي ي ا م ع ل م ي أ ن أ خ ر ج ل ش ر ب الم اء س أ خ ر ج م ن الف ص ل أل ش ر ب الم اء. 31

5 وحدة حق املعل م 4 س ر ن ي: ع ب ث أ ص ح اب ي ب ل وح ات الف ص ل. م ح اف ظ ة أ ص ح اب ي ع ل ى ل و ح ات الف ص ل. 5 أ لو ن : جزاك اهلل خير ا يا معل مي. 32

الوحدة ال ساد سة اب ق ضاء ا اجة حل آد ين ال نظ ا ف ة و الط ه ار ة اإلسال م د اج ة ع ل م نا آ د الح اب ق ضا ء ه ل ت عر ف ش ي ئا م ن ها ول ع ن د د خ أ ق «الحمام» : ال ء الخ ول «ب س م ا الخ با ئ ث»(.)1 هلل ال ل ه م إ ني أ عو ذ ب ك م ن الخ ب ث و اج ة. الح ال أ ت ك ل م ع ن د ق ضا ء ( )1 أخرجه البخاري : برقم ( )142 ومسلم : برقم ( )122 ولزيادة بسم اهلل انظر : فتح الباري.244/1 33

6 وحدة اآداب ق ضاء احلاجة ب ع د ق ض اء الح اج ة أ ن ظ ف م خ ر ج الب و ل و الغ ائ ط ب ي د ي الي س ر ى. ب ال م اء أ و ب م ن د يل أ و ب ح ج ر أ ق ول ع ن د الخ ر وج م ن الخ ال ء»غ ف ر ان ك» )1(. أس ت م ع ل م ع ل م ي و أ ج يب عن األ س ئ ل ة : 1 أص ل الع ب ار ات ب م ا ي ن اس ب ه ا: أ ق ول ع ن د د خ ول الخ ال ء : أ ق ول ع ن د الخ ر وج م ن الخ ال ء : )1( أخرجه أبوداود برقم )30( والترمذي برقم )7( وقال: حديث حسن غريب. غ ف ر ان ك. ب س م اهلل ت و ك ل ت ع ل ى اهلل و ل ح و ل و ل ق و ة إل ب اهلل. ب س م اهلل الل ه م إن ي أ ع وذ ب ك م ن الخ ب ث و الخ ب ائ ث. 34

2 أ ض ع ع ال مة ( ) أ مام السلوك الصحيح: أ ح ب ب ع د ق ض اء الح اج ة أ ن : أ ت ن ظ ف أ خ ر ج م ن الخ ال ء ق ب ل أ ن أ ت ن ظ ف. 3 أ ل و ن : اأنا مùسلمح ح اأحافظ على طهارة جùسمي وملبùسي واأحافظ على نظافة دورة المياه بعد ق ضاء الحاجة. 35

ابني الطالب الùسالم عليكم ورحمة ال وبركاته, اأما بعد : Gإن الفüصل الدراSسي GأوTشك على االنتهاء ونظرا لما يحتويه هذا المقرر من Gآيات قرGآنية كريمة وGأحاديث نبوية Tشريفة وعلم ينتفع به... ن أامل االحتفاظ به في مكتبتك الخاUصة Gأو تùسليمه الإدارة المدرSسة. أاخي المعلم أاخي المûشرف أاخي ولي الأمر أاخي الطالب يطيب لقùسم العلوم الûشرعية في الإدارة العامة للمناهج بالوزارة اأن يتلقى ملحوظاتكم ومقترحاتكم على كتب العلوم الûشرعية على العنوان التالي : 1 الهاتف المباTشر ( 4021095.)01 2 هاتف الوزارة ( 4046666 01.)01 4042888 تحويلة )2579 2576 2574 2572(. 3 الفاكùس ( 4081297 )01 أاو ( 2766026.)01 4 البريد الإلكتروني لقùسم العلوم الûشرعية :.)runit@moe.gov.sa(